中新网巴黎5月12日电 联合国教科文组织12日发布首份《高等教育全球趋势报告》。
报告显示，过去20年间，全球高等教育在校生人数增长超过一倍，2024年达到2.69亿人。同一时期，国际学生流动规模增长2倍，赴海外求学的学生接近730万人，其中一半在欧洲和北美国家就读。如今，高等教育阶段女性人数已超过男性，但在博士阶段仍居少数。与此同时，全球区域间不平等问题依然突出，撒哈拉以南非洲等地区的高等教育入学率和毕业率仍然偏低。
联合国教科文组织总干事埃纳尼表示，高等教育在建设可持续社会方面发挥着不可替代的作用。新报告表明，全球对高等教育的需求持续增长。然而，这种扩张并不总能转化为公平的机会，这凸显出建立创新型筹资模式，以提供高质量、包容性的高等教育的重要性。教科文组织将继续支持各国，为所有人提供优质高等教育机会。
报告基于146个国家的最新数据，显示全球高等教育在校生人数已从2000年的约1亿增至2024年的2.69亿，占高等教育适龄人口(通常为18-24岁)的43%。然而，这一增长背后掩藏着显著的区域差异：西欧和北美地区青年的高等教育入学率为约80%，拉丁美洲和加勒比地区为59%，阿拉伯国家地区为37%，南亚和西亚地区为30%，而撒哈拉以南非洲仅为9%。
